Kisi-Kisi Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025

Dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Kurikulum Merdeka, guru tidak lagi sekadar mengajarkan hafalan kata atau rumus tata bahasa. Fokusnya kini bergeser pada kemampuan berkomunikasi secara alami — bagaimana siswa dapat menggunakan bahasa dalam konteks nyata. Untuk membantu mencapai tujuan itu, kisi-kisi soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 menjadi alat penting yang membantu guru menilai seberapa jauh kemampuan berbahasa anak berkembang secara komunikatif, bukan hanya gramatikal.

Dengan pemetaan yang terstruktur melalui CP, ATP, dan indikator soal, guru dapat memastikan evaluasi akhir semester mencakup keseimbangan antara grammar, vocabulary, dan communication skills. Pendekatan seperti ini memberi ruang bagi siswa untuk “bermain dengan bahasa”, bukan sekadar “mengerjakan bahasa”.

Table of Contents

Peran Kisi-Kisi Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 dalam Pembelajaran Komunikatif

Kisi-kisi soal bukan hanya daftar topik atau bentuk soal, melainkan panduan arah berpikir dalam menilai kemampuan siswa berbahasa Inggris. Di kelas yang komunikatif, guru tidak hanya menanyakan “Choose the correct verb”, tetapi juga menantang siswa untuk menggunakan kata kerja itu dalam konteks sehari-hari:

“What are you doing?”
“I am reading a book.”

Kisi-kisi membantu guru memastikan setiap soal memiliki nilai komunikasi. Saat guru membuat pertanyaan berdasarkan situasi nyata—seperti mendeskripsikan posisi benda di kamar, menghitung benda di ruang tamu, atau menyebut kegiatan yang sedang dilakukan—anak-anak belajar menghubungkan bahasa dengan kehidupan mereka.

Inilah kekuatan dari kisi-kisi soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1: bukan sekadar menilai kemampuan akademis, tetapi juga membentuk kebiasaan berbahasa.

Capaian Pembelajaran (CP) dan ATP Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1

Capaian Pembelajaran (CP) Bahasa Inggris di fase B menekankan kemampuan memahami dan menggunakan ungkapan sederhana dalam konteks keseharian. Artinya, siswa diharapkan mampu:

Menyapa dan menanggapi sapaan.
Menyebutkan angka, benda, atau kegiatan dengan benar.
Menggunakan ekspresi sederhana untuk berinteraksi.

Sementara itu, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) memandu guru dalam merancang pembelajaran bertahap, mulai dari penguasaan vocabulary, penggunaan verb-ing, hingga penerapan prepositions of place dalam konteks nyata.

Keseimbangan antara grammar dan vocabulary menjadi penting di sini. Grammar memberikan struktur, sementara vocabulary memberi warna dan makna. Dengan kombinasi keduanya, evaluasi dalam kisi-kisi soal PAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 dapat mengukur keterampilan berbahasa yang lebih utuh.

Contoh Kisi-Kisi Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1

Berikut contoh sederhana dari kisi-kisi soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka. Tabel ini hanya ilustrasi agar guru memahami hubungan antara materi, indikator, dan bentuk soal.

No	Materi Pembelajaran	Indikator Soal	Bentuk Soal
1	What Are You Doing? (Verb-ing)	Mengidentifikasi kegiatan yang sedang dilakukan seseorang.	Pilihan Ganda
2	Let’s Say Number	Menyebutkan angka dengan benar berdasarkan konteks.	Pilihan Ganda
3	Prepositions of Place	Menentukan posisi benda dengan kata depan yang tepat.	Isian Singkat
4	Verb	Memilih kata kerja yang sesuai dalam kalimat.	Pilihan Ganda
5	Things in the Livingroom and Bedroom	Menyebutkan nama benda sesuai gambar.	Pilihan Ganda

Contoh di atas memperlihatkan bagaimana soal tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga pemahaman fungsi kata dalam konteks komunikasi. Kisi-kisi seperti ini membantu guru menjaga keseimbangan antara aspek bahasa (grammar dan vocabulary) dan keterampilan komunikasi.

Penjabaran Materi Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1: Grammar dan Vocabulary Balance

Dalam menyusun soal SAS, guru perlu meninjau kembali materi utama yang telah diajarkan di semester ini.

1. What Are You Doing?

Materi ini melatih penggunaan verb-ing dalam percakapan sehari-hari. Misalnya: She is cooking, They are playing football. Soal dapat dibuat berdasarkan gambar aktivitas agar siswa memahami makna, bukan sekadar bentuk kata.

2. Let’s Say Number

Guru bisa mengaitkan angka dengan konteks yang lebih hidup. Misal: How many apples are there? atau I have two pencils.

Evaluasi seperti ini membantu siswa menggunakan angka untuk berinteraksi, bukan hanya menghitung.

3. Prepositions of Place

Topik ini sangat komunikatif. Guru dapat menampilkan gambar kamar tidur atau ruang tamu, lalu meminta siswa menjawab:

“Where is the cat?”
“It is under the table.”

4. Verb

Kata kerja dasar (run, eat, read, sleep) penting dikenalkan dalam konteks kalimat. Hindari soal hafalan tunggal. Sebaliknya, minta siswa mengaitkan kata dengan tindakan nyata.

5. Things in the Livingroom and Bedroom

Kosakata benda dapat dikembangkan melalui permainan seperti “Find the object!” atau deskripsi bergambar. Saat evaluasi, gunakan soal yang meminta siswa menyebutkan benda dan posisinya.

Dengan pendekatan ini, kisi-kisi soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 akan menghasilkan asesmen yang menilai makna, bukan hafalan.

Contoh Soal Berdasarkan Kisi-Kisi Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1

Berikut beberapa contoh soal yang disusun berdasarkan indikator dalam kisi-kisi:

Pilihan Ganda

Look at the picture. What is the boy doing?
a. He is reading.
b. He is eat.
c. He read.
d. He reading.
Where is the cat?
a. It is under the chair.
b. It is the chair.
c. It on chair.
d. It in chair.
How many pencils are there?
a. There are three pencils.
b. There is three pencil.
c. There are three pencil.
d. There is pencils.

Isian Singkat
4. I am ______ (read) a book now.
5. The ball is ______ the table.

Soal-soal ini membantu guru melihat sejauh mana siswa memahami bentuk bahasa sekaligus makna penggunaannya.

Download Kisi-Kisi Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Setelah memahami struktur, materi, dan contoh soalnya, kini saatnya guru menyiapkan dokumen resminya.

Kisi-Kisi Soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka — Download

File ini berisi pemetaan CP, ATP, indikator, serta contoh bentuk soal SAS, PAS, dan UAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1. Dokumen ini dapat digunakan untuk menyiapkan asesmen yang menyeimbangkan grammar, vocabulary, dan communication skills.

Tips Guru dalam Menggunakan Kisi-Kisi Soal PAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1

Agar kisi-kisi benar-benar hidup di ruang kelas, guru dapat menerapkan beberapa strategi berikut:

Gunakan role play untuk menggali kemampuan berbicara siswa.
Terapkan matching games atau guessing activities agar siswa menggunakan kosakata dalam konteks.
Seimbangkan antara latihan grammar tertulis dan aktivitas komunikasi lisan.
Evaluasi siswa bukan hanya dari hasil akhir, tetapi juga dari proses berbicara dan memahami makna.

Dengan begitu, kisi-kisi soal UAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 akan menjadi sarana belajar yang menyenangkan dan bermakna, bukan sekadar alat penilaian.

Penutup

Kisi-kisi soal yang disusun dengan baik akan membantu guru menilai kemampuan bahasa siswa secara lebih holistik — bukan hanya dari sisi tata bahasa, tetapi juga kemampuan mereka menyampaikan makna.

Melalui kisi-kisi soal SAS Bahasa Inggris Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka, guru dapat membangun evaluasi yang seimbang antara grammar, vocabulary, dan communication skills, sesuai semangat pembelajaran Bahasa Inggris yang komunikatif dan menyenangkan.

Kisi-Kisi SAS Kelas 4 Semester 1 Mata Pelajaran Lainnya:

Post Views: 159