Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025

By Posted on

Musik memiliki peran penting dalam perkembangan anak usia dini. Di kelas 1 SD/MI, pendidikan seni musik tidak hanya mengajarkan nada dan ritme, tetapi juga menumbuhkan kreativitas, ekspresi diri, dan kemampuan sosial. Guru menjadi fasilitator utama dalam membimbing siswa mengeksplorasi suara, gerakan, dan lagu sederhana. Salah satu alat yang membantu guru menilai pencapaian pembelajaran ini adalah Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1. 

Soal SAS tidak sekadar mengukur hafalan lagu atau teori musik, tetapi juga menilai kemampuan anak mengekspresikan diri, mengikuti ritme, dan berkolaborasi dengan teman-teman sekelas. Dalam Kurikulum Merdeka, asesmen sumatif atau sumatif akhir semester 1 kelas 1 Kurikulum Merdeka menekankan penilaian proses dan pengalaman belajar. 

Dengan kata lain, anak dinilai bukan hanya pada hasil akhir, tetapi juga pada bagaimana mereka berani berekspresi dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan musik.

Tujuan Pembelajaran Seni Musik di Kelas 1

Pada jenjang kelas 1 SD/MI, pembelajaran Seni Musik bertujuan mengenalkan siswa pada berbagai elemen musik dasar: nada, ritme, tempo, dan dinamika suara. Anak-anak juga diperkenalkan pada alat musik sederhana, bernyanyi lagu lokal maupun nasional, serta melakukan gerakan yang selaras dengan musik.

Dalam konteks Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1, guru menilai tiga hal utama:

  1. Kreativitas: kemampuan anak menciptakan atau menirukan pola musik sederhana.
  2. Ekspresi: kemampuan mengekspresikan diri melalui suara, gerak, dan ekspresi wajah.
  3. Kolaborasi: kemampuan bekerja sama dalam kegiatan musik kelompok.

Selain itu, soal ini juga sejalan dengan tujuan Soal PAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 dan Soal UAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1, yang menekankan pengembangan karakter, kepekaan estetika, dan semangat kebersamaan. Guru dapat mengintegrasikan nilai budaya lokal dalam kegiatan bernyanyi atau memainkan alat musik tradisional agar anak lebih mengenal identitas bangsa sejak dini.

Panduan Menyusun Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

Menyusun soal SAS Seni Musik membutuhkan kreativitas dan pemahaman pedagogis. Guru harus merancang soal yang memungkinkan siswa mengekspresikan diri dengan bebas tetapi tetap terarah. Berikut beberapa prinsip penting:

  • Soal berbasis aktivitas: Anak mengekspresikan ritme, nada, atau lagu melalui gerakan, tepuk tangan, atau alat musik sederhana.
  • Bahasa sederhana dan jelas: Anak usia kelas 1 lebih mudah memahami arahan yang pendek, lugas, dan konkret.
  • Menilai proses sekaligus hasil: Penilaian dilakukan saat anak bernyanyi, mengikuti ritme, dan berkolaborasi.

Contoh Soal PAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1:

  • “Bernyanyilah lagu ‘Balonku Ada Lima’ dengan irama yang benar.”
  • “Tirukan ritme tepuk tangan guru selama 10 detik.”
  • “Buat pola suara dengan alat musik sederhana bersama temanmu.”

Selain itu, guru dapat menambahkan pertanyaan reflektif sederhana: “Bagaimana perasaanmu saat bernyanyi bersama teman-teman?” Tujuan pertanyaan ini adalah menilai kesadaran emosional dan kepekaan anak terhadap musik.

Dengan pendekatan ini, Soal ASAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka tidak terasa membosankan, tetapi justru menjadi sarana menyenangkan untuk belajar dan mengekspresikan diri.

Bentuk Asesmen Kreatif dan Rubrik Penilaian

PJOK atau musik di kelas awal SD tidak hanya bisa dinilai melalui kertas dan pensil. Guru dapat menggunakan berbagai bentuk asesmen yang kreatif:

  1. Observasi langsung: Mengamati bagaimana anak mengikuti ritme, bernyanyi dengan tepat, dan mengekspresikan gerakan tubuh.
  2. Unjuk kerja kelompok: Anak memainkan alat musik atau menirukan pola musik secara berkelompok, guru menilai kolaborasi dan koordinasi.
  3. Refleksi diri: Anak menjawab pertanyaan sederhana tentang pengalaman mereka selama bernyanyi atau bermain alat musik.

Contoh rubrik penilaian untuk Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1:

  • Kreativitas: Sangat baik / Baik / Perlu latihan
  • Ekspresi: Sangat ekspresif / Cukup ekspresif / Perlu bimbingan
  • Kerjasama: Selalu bekerja sama / Kadang perlu arahan / Perlu bantuan

Guru juga bisa mendokumentasikan aktivitas musik dengan foto atau video sebagai arsip perkembangan siswa. Pendekatan ini membantu guru dalam mengevaluasi hasil Soal PAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 maupun Soal UAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1.

Pelaksanaan Sumatif Akhir Semester yang Menyenangkan

Sumatif akhir semester tidak harus formal. Guru dapat menyusun Soal UAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 dalam bentuk pertunjukan mini, permainan ritme, atau lomba bernyanyi kelompok.

Beberapa contoh kegiatan yang bisa digunakan:

  • Tebak nada atau ritme: Anak menirukan pola musik yang dimainkan guru.
  • Bernyanyi bersama: Anak bernyanyi lagu sederhana secara berkelompok untuk menilai kerja sama.
  • Mencipta pola musik: Anak membuat pola suara dengan alat musik sederhana, baik solo maupun kelompok.

Dengan kegiatan ini, guru menilai tidak hanya kemampuan musikal, tetapi juga disiplin, keberanian, dan kemampuan bekerja sama. Aktivitas seperti ini membuat Soal ASAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa.

Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Pembelajaran Musik

Peran orang tua sangat penting dalam memperkuat pembelajaran musik. Guru bisa mengajak orang tua untuk bernyanyi bersama anak di rumah, bermain alat musik sederhana, atau mendengarkan musik edukatif.

Kegiatan ini memperkuat:

  • Disiplin: Anak belajar mengulang lagu atau ritme.
  • Kerja sama: Anak menyesuaikan suara dan gerakan dengan anggota keluarga.
  • Ekspresi diri: Anak lebih percaya diri mengekspresikan perasaan melalui musik.

Dengan dukungan orang tua, hasil Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 menjadi lebih akurat mencerminkan kemampuan dan kreativitas siswa secara keseluruhan.

Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

Musik adalah bahasa keindahan yang bisa dirasakan semua orang. Melalui soal-soal berikut, siswa diajak untuk mengenal lagu nasional, lagu daerah, serta unsur-unsur dasar musik dengan cara yang menyenangkan dan penuh semangat belajar.

Soal Pilihan Ganda SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

1. Lagu nasional biasanya bertujuan untuk menumbuhkan rasa …
A. Sedih
B. Nasionalisme
C. Lelah
D. Takut

2. Lagu yang membuat kita mencintai tanah air disebut lagu …
A. Daerah
B. Nasional
C. Anak-anak
D. Pop

3. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh …
A. Ibu Sud
B. W.R. Supratman
C. Ismail Marzuki
D. R. Maladi

4. (Masukkan gambar anak-anak bernyanyi sambil bergandengan tangan)
Gambar tersebut menggambarkan anak-anak sedang menyanyikan lagu daerah berjudul …
A. Ampar-Ampar Pisang
B. Gundul-Gundul Pacul
C. Cublak-Cublak Suweng
D. Apuse

5. Lagu Manuk Dadali berasal dari daerah …
A. Jawa Barat
B. Papua
C. Kalimantan
D. Bali

6. (Masukkan gambar rumah adat Joglo)
Rumah adat tersebut berasal dari daerah …
A. Sumatera Barat
B. Jawa Tengah
C. Bali
D. Sulawesi Selatan

7. (Masukkan gambar pakaian adat Baju Bodo)
Pakaian adat tersebut berasal dari daerah …
A. Sulawesi Selatan
B. Jawa Barat
C. Kalimantan Timur
D. Papua

8. “Naik-naik ke puncak gunung…”
Lirik tersebut termasuk ke dalam lagu …
A. Anak-anak
B. Daerah
C. Nasional
D. Pop

9. Lagu “Maju Tak Gentar” termasuk jenis lagu …
A. Daerah
B. Nasional
C. Anak-anak
D. Rakyat

10. Tempo dalam musik berarti …
A. Suara tinggi
B. Cepat atau lambatnya lagu dinyanyikan
C. Banyaknya lirik dalam lagu
D. Warna suara penyanyi

11. Irama disebut juga dengan …
A. Melodi
B. Nada
C. Ritme
D. Birama

12. Ritme berarti …
A. Warna suara musik
B. Pola bunyi yang teratur
C. Kecepatan lagu
D. Lirik lagu

13. Contoh bunyi berpola adalah …
A. Suara hujan yang acak
B. Tepuk tangan berirama
C. Suara motor
D. Angin bertiup

14. Ritme bisa dimainkan menggunakan …
A. Pensil
B. Alat musik perkusi
C. Buku
D. Pensil warna

15. Lagu yang dinyanyikan bersama-sama disebut lagu …
A. Solo
B. Daerah
C. Ansambel
D. Nasional

Soal Isian SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

Yuk, isi bagian yang kosong di bawah ini dengan jawaban yang paling tepat!

16. (Masukkan gambar pahlawan nasional Soekarno)
Nama pahlawan nasional pada gambar di atas adalah ____________.

17. Lagu Yamko Rambe Yamko berasal dari daerah ____________.

18. Lagu Manuk Dadali berasal dari daerah ____________.

19. Rumah adat Tongkonan berasal dari daerah ____________.

20. Lagu Apuse berasal dari daerah ____________.

21. Lirik lagu “Tanah airku tidak kulupakan…” termasuk lagu ____________.

22. Lagu “Ampar-Ampar Pisang” berasal dari daerah ____________.

23. Irama musik disebut juga ____________.

24. Contoh bunyi berpola adalah ____________.

25. Alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul disebut ____________.

Soal Uraian SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

Sekarang saatnya berpikir lebih kreatif! Jawablah pertanyaan berikut dengan kalimatmu sendiri.

26. Tuliskan isi dari lagu “Maju Tak Gentar”!

27. Apa fungsi dari lagu daerah bagi masyarakat?

28. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ketukan dalam musik!

29. Sebutkan contoh bunyi berpola dalam kehidupan sehari-hari!

30. Sebutkan tiga alat musik perkusi sederhana yang kamu ketahui!

Kunci Jawaban Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

Belajar musik tidak hanya tentang bernyanyi, tapi juga memahami maknanya.
Berikut kunci jawaban agar kamu bisa memeriksa hasil belajarmu dengan mudah dan belajar dari setiap soal.

Kunci Jawaban Pilihan Ganda SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

  1. B
  2. B
  3. B
  4. C
  5. A
  6. B
  7. A
  8. B
  9. B
  10. B
  11. C
  12. B
  13. B
  14. B
  15. C

Kunci Jawaban Soal Isian SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

  1. Soekarno
  2. Papua
  3. Jawa Barat
  4. Sulawesi Selatan
  5. Papua
  6. Nasional
  7. Kalimantan Selatan
  8. Ritme
  9. Tepuk tangan berirama
  10. Perkusi

Kunci Jawaban Soal Uraian SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

  1. Lagu “Maju Tak Gentar” berisi semangat perjuangan untuk melawan penjajah.
  2. Lagu daerah berfungsi untuk mengenalkan budaya dan tradisi daerah.
  3. Ketukan adalah tanda waktu dalam musik yang menjadi dasar tempo.
  4. Contohnya: suara tepuk tangan, langkah kaki, dan hentakan drum.
  5. Contoh alat musik perkusi: tamborin, gendang, dan marakas.

Download Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 dan Kunci Jawabannya

Untuk mempermudah guru, tersedia contoh Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang bisa diunduh.

Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Kisi-Kisi SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Isi file:

  • Kumpulan soal performa: bernyanyi, menirukan ritme, dan bermain alat musik sederhana.
  • Lembar observasi dan rubrik penilaian.
  • Panduan refleksi diri siswa dan catatan guru.

Soal ini bisa digunakan untuk Soal PAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1, Soal UAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1, dan Soal ASAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka, sehingga guru siap mengukur kemampuan musikal, kreativitas, dan ekspresi anak dengan mudah dan menyenangkan.

Analisis Hasil Soal PAS dan SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1

Setelah pelaksanaan, guru perlu menganalisis hasil Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1. Analisis ini bertujuan:

  • Menilai pencapaian kemampuan musikal dan ekspresi kreatif siswa.
  • Mengidentifikasi siswa yang memerlukan bimbingan tambahan atau tantangan lebih.
  • Memperbaiki strategi pembelajaran musik berikutnya.

Contohnya, jika sebagian besar siswa masih kesulitan menirukan ritme tepuk tangan, guru dapat menambahkan latihan ritme di kelas atau membuat permainan ritme yang lebih menyenangkan.

Analisis ini juga membantu guru dalam mempersiapkan Soal PAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 dan Soal UAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1 berikutnya, sehingga asesmen semakin tepat sasaran dan bermakna.

Kesimpulan

Guru kelas 1 SD/MI memiliki peran strategis dalam membangun kecintaan anak pada musik dan seni. Melalui Soal SAS Seni Musik Kelas 1 Semester 1, guru tidak hanya menilai kemampuan bernyanyi atau bermain alat musik, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri, kreativitas, dan kemampuan bekerja sama.

Mari terus mendorong anak-anak untuk bereksplorasi, mengekspresikan diri, dan menikmati musik sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. Dengan bimbingan guru yang hangat dan kreatif, musik menjadi sarana belajar yang menyenangkan dan penuh makna bagi siswa kelas 1.

Soal Sumatif Akhir Semester 1 Kelas 1 Mapel Lainnya:

Post Views: 20

Related posts:

Gravatar Image
Rye Ardabilly - https://eduinesia.com/
Rye Ardabilly adalah pengajar Madrasah Ibtidaiyah dan mahasiswa PGSD Universitas Terbuka yang berpengalaman mengajar TK dan MI. Saya menulis konten edukatif seputar pembelajaran, kumpulan soal, dan ide mengajar untuk guru, siswa, dan orang tua.