Kisi-Kisi Soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025

Seni rupa adalah dunia yang mengajak siswa untuk berbicara melalui garis, warna, dan bentuk. Di ruang kelas, anak-anak bukan sekadar belajar menggambar, tetapi belajar mengenali rasa, mengolah imajinasi, dan menata keseimbangan visual. Menjelang akhir semester ganjil, guru memerlukan panduan terarah untuk menilai seluruh capaian pembelajaran seni rupa. Di sinilah peran penting kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 hadir — bukan sekadar lembar panduan teknis, tetapi juga cermin dari pengalaman estetis yang dijalani siswa sepanjang semester.

Kisi-kisi ini membantu guru menilai dengan objektif, namun tetap memberi ruang bagi kreativitas. Dengan dasar prinsip Kurikulum Merdeka, asesmen seni rupa tidak hanya mengukur pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan sikap kreatif anak. Melalui kisi-kisi ini, setiap karya dan respon siswa bisa dinilai secara adil, proporsional, dan bermakna.

Table of Contents

Tujuan Penyusunan Kisi-Kisi Soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1

Tujuan utama dari penyusunan kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 adalah memastikan setiap butir soal memiliki arah yang jelas sesuai capaian pembelajaran. Dalam seni rupa, setiap konsep seperti garis, warna, bentuk, tekstur, dan komposisi bukan hanya istilah, melainkan sarana mengembangkan rasa visual dan estetika anak.

Kisi-kisi juga menjadi jembatan antara guru dan siswa. Guru memperoleh panduan agar setiap indikator dapat diukur, sementara siswa dapat memahami apa yang menjadi fokus pembelajaran menjelang ujian. Dengan adanya kisi-kisi soal PAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1, penilaian berjalan sistematis tanpa mengurangi unsur ekspresi.

Ruang Lingkup Materi dalam Kisi-Kisi Soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1

Pada semester ganjil kelas 3, pembelajaran seni rupa berfokus pada pengenalan unsur-unsur rupa dan penerapannya dalam karya sederhana. Materi yang tercakup dalam kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 meliputi:

Eksplorasi garis dan bentuk
Eksplorasi ekspresi melalui warna
Menggambar cerita
Eksplorasi komposisi
Mengenal dan mengeksplorasi tekstur

Kelima aspek ini menjadi fondasi utama yang membentuk kemampuan visual siswa. Guru diharapkan mengaitkan setiap soal dengan pengalaman belajar konkret, misalnya melalui aktivitas menggambar, mencetak, atau mengamati benda di sekitar.

Contoh Format Kisi-Kisi Soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1

Berikut contoh format kisi-kisi yang dapat digunakan guru untuk menyusun soal penilaian akhir semester:

No	Indikator Soal	Materi Pokok	Bentuk Soal	Level Kognitif
1	Menentukan pengertian garis dan bentuk	Eksplorasi garis dan bentuk	Pilihan ganda	Mengingat
2	Menentukan pengertian warna primer dan sekunder	Eksplorasi ekspresi melalui warna	Pilihan ganda	Memahami
3	Mengidentifikasi tokoh dalam gambar cerita	Menggambar cerita	Pilihan ganda	Memahami
4	Menganalisis komposisi dalam karya sederhana	Eksplorasi komposisi	Isian	Menganalisis
5	Menentukan cara membuat tekstur menggunakan alat tertentu	Mengenal dan mengeksplorasi tekstur	Isian	Menerapkan

Dengan format seperti di atas, kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 membantu guru memastikan bahwa setiap indikator tercakup secara proporsional.

Contoh Soal Pilihan Ganda

Garis lurus, lengkung, dan zigzag termasuk ke dalam unsur … dalam seni rupa.
a. warna
b. bentuk
c. garis
Jawaban: c. garis
Warna yang dihasilkan dari campuran dua warna primer disebut …
a. warna sekunder
b. warna primer
c. warna netral
Jawaban: a. warna sekunder
Tekstur halus dapat diperoleh dari …
a. kaca
b. kayu
c. kain
Jawaban: a. kaca
Gambar cerita biasanya menceritakan tentang …
a. lagu yang disukai
b. pengalaman sehari-hari
c. bentuk bangun ruang
Jawaban: b. pengalaman sehari-hari
Warna primer terdiri atas …
a. merah, kuning, biru
b. hijau, oranye, ungu
c. hitam, putih, abu-abu
Jawaban: a. merah, kuning, biru

Contoh Soal Isian

Campuran warna merah dan biru akan menghasilkan warna ______.
Bentuk adalah hasil dari garis yang ______.
Unsur seni rupa yang memberikan kesan kasar atau halus disebut ______.
Warna yang tidak termasuk warna primer adalah ______.
Menggambar cerita membantu siswa mengungkapkan ______ melalui gambar.

Integrasi Kreativitas dalam Pembelajaran Seni Rupa

Seni rupa mengajarkan kebebasan, tetapi kebebasan yang bertanggung jawab. Dalam konteks kisi-kisi soal UAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1, kreativitas siswa diukur bukan hanya dari hasil gambar, melainkan dari proses berpikir visual yang mereka lakukan. Misalnya, ketika anak menggambar taman sekolah, guru dapat menilai kemampuan komposisi, harmoni warna, serta kejelasan bentuk.

Guru juga perlu menumbuhkan sikap apresiatif terhadap karya teman. Dengan begitu, pembelajaran seni rupa menjadi ruang dialog kreatif yang menyenangkan. Soal-soal dalam kisi-kisi hendaknya menggambarkan situasi nyata yang dekat dengan kehidupan anak, bukan soal hafalan istilah semata.

Fungsi Kisi-Kisi bagi Guru dan Siswa

Bagi guru, kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 berfungsi sebagai acuan agar soal yang dibuat tidak keluar dari indikator. Dengan adanya kisi-kisi, penyusunan soal menjadi efisien, terukur, dan konsisten. Guru tidak perlu menebak arah penilaian, karena setiap aspek telah tertulis jelas di kisi-kisi.

Sementara bagi siswa, kisi-kisi memberi gambaran mengenai materi yang akan dinilai. Dengan mempelajari kisi-kisi, mereka bisa menyiapkan diri secara menyeluruh, baik dari sisi pemahaman konsep maupun keterampilan menggambar. Kisi-kisi soal PAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 membantu siswa memahami bahwa seni adalah ruang berekspresi yang memiliki struktur dan aturan.

Contoh Integrasi Kisi-Kisi dalam Pembelajaran

Dalam kegiatan belajar, guru dapat menggunakan kisi-kisi sebagai dasar merancang tugas seni. Misalnya, ketika materi tentang tekstur, guru bisa meminta siswa membuat kolase dari bahan alami seperti daun kering, kain, atau pasir. Tugas ini sesuai dengan indikator “menentukan cara membuat tekstur dengan alat tertentu”.

Melalui pendekatan seperti ini, kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 tidak hanya menjadi pedoman evaluasi, tetapi juga panduan pembelajaran aktif dan kreatif. Siswa belajar sambil mencipta, dan guru menilai sambil mengapresiasi.

Refleksi Seni dalam Penilaian

Menilai karya seni anak tidak sama dengan menilai jawaban matematika. Dalam seni rupa, setiap anak memiliki gaya dan interpretasi berbeda. Oleh karena itu, kisi-kisi tidak boleh kaku. Guru perlu melihat esensi dari setiap tugas siswa — bagaimana mereka berpikir, bereksperimen, dan menemukan keindahan dalam karya.

Dengan memahami esensi ini, kisi-kisi soal UAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 menjadi lebih manusiawi. Guru tidak sekadar memberi angka, tetapi memahami proses kreatif anak. Seni rupa mengajarkan bahwa kesalahan pun bisa menjadi bagian dari keindahan, asal diolah dengan bijak.

Download Kisi-Kisi Soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1

Guru dapat mengunduh versi lengkap kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 dalam format Word atau PDF untuk digunakan di sekolah. Dokumen ini mencakup indikator, level kognitif, bentuk soal, serta contoh penerapan dalam kegiatan belajar.

Kisi-Kisi Soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka — Download

Penutup

Melalui kisi-kisi soal SAS Seni Rupa Kelas 3 Semester 1, guru dapat menilai pembelajaran dengan cara yang lebih kreatif dan bermakna. Seni rupa bukan sekadar mata pelajaran, tetapi ruang bagi anak untuk mengekspresikan perasaan dan imajinasinya. Dengan kisi-kisi yang baik, evaluasi tidak lagi menakutkan, tetapi menjadi bagian dari proses berkesenian yang menyenangkan.

Kisi-kisi ini mengajak guru untuk melihat setiap karya anak sebagai hasil dari perjalanan belajar yang unik. Setiap garis punya cerita, setiap warna punya emosi, dan setiap bentuk punya makna. Melalui penilaian yang terarah dan empatik, seni rupa di sekolah dasar akan menjadi fondasi pembentukan karakter kreatif, apresiatif, dan percaya diri.

Kisi-Kisi SAS Kelas 3 Semester 1 Mata Pelajaran Lainnya:

Post Views: 114