Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025

Pembelajaran Matematika kelas 5 SD dalam semester 1 memiliki peran strategis dalam menyiapkan kemampuan analisis, logika, dan penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari siswa. Agar penilaian SAS (Semester Assessment Standard) berjalan objektif dan terukur, guru memerlukan Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1. Dokumen ini menjadi panduan sistematis untuk menyusun soal yang proporsional, relevan, dan sesuai capaian pembelajaran (CP) serta indikator yang ditetapkan Kurikulum Merdeka.

Kisi-kisi membantu guru memetakan seluruh materi yang akan diuji, memastikan setiap ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) tercakup, serta menuntun penyusunan soal agar mengukur pemahaman konsep, kemampuan problem solving, dan penerapan logika matematika secara menyeluruh.

Table of Contents

Peran Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1 dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Kisi-kisi merupakan kerangka kerja penting yang memungkinkan guru menilai secara sistematis. Dengan adanya Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1, guru dapat:

Menyusun soal yang terstruktur dan seimbang antara kisi-kisi Soal PAS Matematika Kelas 5 Semester 1 dan kisi-kisi Soal UAS Matematika Kelas 5 Semester 1.
Mengintegrasikan konsep matematika dengan konteks nyata yang relevan bagi siswa, misalnya pengukuran luas halaman, menghitung jarak atau waktu, serta membandingkan data dalam kehidupan sehari-hari.
Memastikan setiap soal mencerminkan kemampuan berpikir logis, analitis, dan keterampilan problem solving siswa.

Penyusunan kisi-kisi menekankan bahwa evaluasi bukan sekadar menguji hafalan angka, melainkan mengukur pemahaman konsep dan kemampuan menerapkan matematika dalam situasi nyata. Dengan demikian, asesmen menjadi instrumen yang memandu pembelajaran secara berkelanjutan.

Ruang Lingkup Materi dalam Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1

Capaian pembelajaran semester 1 menitikberatkan pada penguasaan konsep numerik, geometri, dan penerapan praktis matematika. Materi yang tercakup meliputi:

Bilangan Cacah sampai 100.000

Siswa belajar membaca, menulis, membandingkan, dan mengurutkan bilangan hingga 100.000. Guru dapat membuat soal kontekstual, misalnya menghitung jumlah buku di perpustakaan atau menilai nilai uang dalam kegiatan jual-beli di sekolah. Indikator soal menekankan kemampuan membaca bilangan dan menempatkannya dalam konteks sehari-hari.

KPK dan FPB

Konsep kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) diajarkan melalui situasi nyata, seperti menentukan jadwal kegiatan berulang atau membagi kelompok dengan jumlah anggota berbeda. Soal SAS dapat menuntut siswa menerapkan faktorisasi prima atau metode hitung manual untuk menyelesaikan masalah.

Pecahan

Siswa memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan, menyederhanakan pecahan, dan membandingkan pecahan. Contoh soal praktis bisa berupa membagi kue, mengukur panjang tali, atau membandingkan proporsi air dalam botol. Indikator soal fokus pada pemahaman dan penerapan pecahan dalam konteks nyata.

Keliling Bangun Datar

Topik ini menekankan keterampilan menghitung keliling persegi, persegi panjang, segitiga, dan bangun datar sederhana lainnya. Soal SAS dapat menggunakan gambar atau benda nyata sebagai media, sehingga siswa memahami hubungan antara panjang sisi dan keliling.

Luas Bangun Datar

Siswa mempelajari luas persegi, persegi panjang, dan bentuk lain dengan rumus yang tepat. Contoh soal bisa mengukur luas halaman sekolah atau kertas yang digunakan untuk proyek kreatif. Indikator soal menekankan penerapan rumus, satuan ukuran, dan konversi satuan.

Materi Pokok dalam Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1

Bilangan Cacah: Fokus pada membaca, menulis, membandingkan, dan mengurutkan bilangan hingga 100.000, serta penerapannya dalam kegiatan sehari-hari.

KPK dan FPB: Siswa belajar menemukan KPK dan FPB dari dua atau lebih bilangan, menggunakan metode faktorisasi prima atau pohon faktor. Soal dapat berupa pembagian kelompok atau penjadwalan kegiatan.

Pecahan: Pemahaman pecahan, penyederhanaan, penjumlahan, dan pengurangan pecahan. Soal dikaitkan dengan pengalaman nyata, misalnya membagi benda atau mengukur bagian dari keseluruhan.

Keliling Bangun Datar: Menyelesaikan masalah menghitung keliling persegi, persegi panjang, dan segitiga. Soal bisa berbentuk gambar atau situasi sehari-hari.

Luas Bangun Datar: Menghitung luas berdasarkan rumus dan satuan ukuran. Penerapan nyata, misalnya menghitung luas halaman kelas atau kertas proyek.

Contoh Format Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1

Materi	Indikator	Level Kognitif	Bentuk Soal
Bilangan Cacah	Menentukan nilai tempat dan membandingkan bilangan	C2 (Memahami)	Pilihan Ganda
KPK dan FPB	Menentukan KPK/FPB dua bilangan	C3 (Menerapkan)	Isian Singkat
Pecahan	Menyederhanakan dan membandingkan pecahan	C2	Pilihan Ganda
Keliling Bangun Datar	Menghitung keliling persegi atau persegi panjang	C3	Isian Singkat
Luas Bangun Datar	Menentukan luas dengan rumus dan satuan	C3	Uraian

Tabel di atas merupakan contoh sederhana; versi lengkap dapat diakses melalui dokumen unduhan.

Contoh Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1

Pilihan Ganda:

Bilangan yang terletak antara 49.999 dan 50.001 adalah…
a. 49.990
b. 50.000
c. 50.010
d. 49.000
KPK dari 6 dan 8 adalah…
a. 12
b. 18
c. 24
d. 48
Keliling taman persegi dengan sisi 15 m adalah…
a. 45 m
b. 50 m
c. 60 m
d. 75 m

Isian Singkat:

Pecahan dari 2 bagian kue dari 5 bagian sama besar ditulis sebagai…
Sebidang tanah berbentuk persegi panjang 12 m × 8 m, luasnya adalah… m²

Download Kisi-Kisi Soal Matematika Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Guru dapat mengunduh dokumen lengkap berisi kisi-kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1, kisi-kisi Soal PAS Matematika Kelas 5 Semester 1, dan kisi-kisi Soal UAS Matematika Kelas 5 Semester 1.

Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka — Download

File ini disusun untuk mendukung guru dalam membuat soal yang proporsional, terstruktur, dan relevan, sekaligus menekankan penerapan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari siswa. Dengan mengunduh dokumen ini, guru dapat mempersiapkan asesmen berkualitas yang sesuai prinsip Kurikulum Merdeka.

Cara Guru Mengembangkan Kisi-Kisi Menjadi Soal SAS Matematika

Gunakan indikator ATP sebagai panduan membuat soal pilihan ganda, isian singkat, atau uraian.
Variasikan tingkat kognitif sesuai C1–C4, mulai dari mengingat, memahami, menerapkan, hingga menganalisis.
Kaitkan soal dengan fenomena atau masalah nyata: belanja, pengukuran jarak, luas lahan, atau proyek kreatif.
Pastikan bahasa soal jelas, sistematis, dan mudah dipahami siswa SD.
Gunakan bentuk soal lisan, tertulis, atau proyek sederhana untuk asesmen holistik.

Penutup

Penyusunan Kisi-Kisi Soal SAS Matematika Kelas 5 Semester 1 merupakan fondasi penting untuk evaluasi yang objektif, sistematis, dan bermakna. Dengan mengintegrasikan materi, indikator, dan konteks nyata, guru dapat menumbuhkan kemampuan analisis, penerapan konsep, dan problem solving siswa.

Pembelajaran Matematika yang berbasis penerapan kehidupan sehari-hari membantu siswa berpikir logis, sistematis, dan kreatif, sekaligus membangun fondasi kompetitif.

Kisi-Kisi SAS Kelas 5 Semester 1 Mata Pelajaran Lainnya: