ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka

Download ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka – Selamat datang di dunia seni rupa yang mempesona untuk kelas 3 Kurikulum Merdeka.

Seni rupa bukan hanya tentang menggambar atau mewarnai, tetapi juga tentang mengembangkan kreativitas, imajinasi, dan kemampuan berpikir kritis anak-anak.

Table of Contents

Dalam artikel ini, kita akan membahas secara mendalam tentang Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka. Mari kita simak bersama!

Apa Itu ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka?

ATP atau Alur Tujuan Pembelajaran adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan terstruktur dalam fase pembelajaran. ATP ini menjadi panduan bagi guru untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran seni rupa di kelas 3.

Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas kepada guru untuk menyesuaikan ATP sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.

Mengapa ATP Seni Rupa Kelas 3 Penting?

ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka memiliki beberapa manfaat penting, antara lain:

Panduan Terstruktur: Menyediakan kerangka kerja yang jelas dan terstruktur bagi guru dalam merencanakan pembelajaran seni rupa.
Tujuan Pembelajaran yang Terarah: Memastikan bahwa pembelajaran seni rupa mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka.
Fleksibilitas: Memberikan fleksibilitas kepada guru untuk menyesuaikan materi dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Pengembangan Kreativitas: Merangsang kreativitas, imajinasi, dan kemampuan berpikir kritis anak-anak melalui berbagai kegiatan seni rupa.
Apresiasi Seni: Menumbuhkan apresiasi terhadap seni dan budaya lokal maupun global.

Komponen Utama ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka

ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka terdiri dari beberapa komponen utama, yaitu:

1. Fase: Fase yang relevan untuk kelas 3 adalah Fase B.

2. Elemen: Elemen-elemen dalam seni rupa meliputi:

Mengalami (Experiencing): Peserta didik terlibat langsung dalam proses berkesenian.
Menciptakan (Creating): Peserta didik menghasilkan karya seni.
Merefleksikan (Reflecting): Peserta didik melakukan evaluasi dan refleksi terhadap karya seni.
Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically): Peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan bekerja secara kolaboratif dalam seni.

3. Tujuan Pembelajaran: Deskripsi spesifik tentang apa yang diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran seni rupa.

4. Aktivitas Pembelajaran: Rangkaian kegiatan yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran.

5. Asesmen: Penilaian untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran peserta didik.

Contoh Tujuan Pembelajaran Seni Rupa Kelas 3 (Fase B)

Berikut adalah beberapa contoh tujuan pembelajaran seni rupa untuk kelas 3 (Fase B) yang dapat ditemukan dalam ATP:

Mengalami

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan membedakan berbagai unsur seni rupa (garis, warna, bentuk, tekstur) dalam karya seni dan lingkungan sekitar.
Peserta didik mampu mengamati dan merespons berbagai karya seni dari berbagai budaya dan periode waktu.

Menciptakan

Peserta didik mampu menciptakan karya seni dua dimensi (gambar, lukisan, kolase) dengan menggunakan berbagai teknik dan media.
Peserta didik mampu menciptakan karya seni tiga dimensi (patung, kerajinan tangan) dengan menggunakan berbagai bahan dan teknik.

Merefleksikan

Peserta didik mampu menjelaskan perasaan dan pengalamannya saat membuat karya seni.
Peserta didik mampu memberikan apresiasi terhadap karya seni sendiri dan orang lain.

Berpikir dan Bekerja Artistik

Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide kreatif untuk menciptakan karya seni.
Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menciptakan karya seni.

Contoh Aktivitas Pembelajaran Seni Rupa Kelas 3

Berikut adalah beberapa contoh aktivitas pembelajaran seni rupa yang dapat diterapkan di kelas 3:

Menggambar Pemandangan Alam: Peserta didik menggambar pemandangan alam dengan menggunakan berbagai teknik dan media (pensil warna, krayon, cat air).
Membuat Kolase dari Bahan Bekas: Peserta didik membuat kolase dengan menggunakan bahan-bahan bekas seperti kertas, kain, dan biji-bijian.
Membuat Patung dari Tanah Liat: Peserta didik membuat patung sederhana dari tanah liat dengan menggunakan berbagai teknik (memijat, membentuk, menggulung).
Mewarnai Gambar Ilustrasi: Peserta didik mewarnai gambar ilustrasi dengan menggunakan berbagai teknik dan media (pensil warna, spidol, cat air).
Berkunjung ke Museum Seni: Peserta didik mengunjungi museum seni untuk mengamati dan mengapresiasi berbagai karya seni.
Diskusi tentang Karya Seni: Peserta didik berdiskusi tentang karya seni yang mereka buat atau lihat, mengungkapkan perasaan dan pendapat mereka.

Tips Implementasi ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka

Berikut adalah beberapa tips untuk mengimplementasikan ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka secara efektif:

Pahami Kurikulum Merdeka: Pahami prinsip-prinsip dasar Kurikulum Merdeka, termasuk fleksibilitas, relevansi, dan berpusat pada peserta didik.
Pelajari ATP dengan Seksama: Pelajari ATP Seni Rupa Kelas 3 dengan seksama, pahami tujuan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, dan asesmen yang direkomendasikan.
Sesuaikan dengan Konteks Lokal: Sesuaikan ATP dengan konteks lokal dan karakteristik peserta didik.
Gunakan Sumber Daya yang Tersedia: Manfaatkan sumber daya yang tersedia, seperti buku teks, internet, dan lingkungan sekitar.
Berkolaborasi dengan Guru Lain: Berkolaborasi dengan guru lain untuk berbagi pengalaman dan ide.
Lakukan Asesmen Formatif: Lakukan asesmen formatif secara berkala untuk memantau kemajuan peserta didik dan memberikan umpan balik yang konstruktif.
Ciptakan Lingkungan Belajar yang Menyenangkan: Ciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendukung kreativitas peserta didik.

Penyesuaian ATP Seni Rupa dengan Kebutuhan Peserta Didik

Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada guru untuk menyesuaikan ATP sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Berikut adalah beberapa cara untuk menyesuaikan ATP:

Diferensiasi Pembelajaran: Terapkan diferensiasi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan peserta didik yang beragam. Misalnya, berikan tugas yang berbeda kepada peserta didik dengan tingkat kemampuan yang berbeda.
Modifikasi Materi: Modifikasi materi pembelajaran agar lebih relevan dengan minat dan pengalaman peserta didik.
Penggunaan Media yang Beragam: Gunakan media pembelajaran yang beragam, seperti gambar, video, audio, dan media interaktif.
Pendekatan Pembelajaran yang Bervariasi: Gunakan pendekatan pembelajaran yang bervariasi, seperti proyek, diskusi, demonstrasi, dan permainan.

Asesmen dalam Pembelajaran Seni Rupa Kelas 3

Asesmen dalam pembelajaran seni rupa tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses kreatif peserta didik. Beberapa jenis asesmen yang dapat digunakan dalam pembelajaran seni rupa antara lain:

Observasi: Mengamati peserta didik saat mereka bekerja dan berinteraksi dalam kegiatan seni.
Portofolio: Mengumpulkan dan mengevaluasi karya seni peserta didik dari waktu ke waktu.
Rubrik: Menggunakan rubrik untuk menilai karya seni peserta didik berdasarkan kriteria yang jelas.
Umpan Balik: Memberikan umpan balik yang konstruktif kepada peserta didik tentang karya seni mereka.
Penilaian Diri: Meminta peserta didik untuk menilai diri sendiri tentang karya seni mereka.

Download ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka

Untuk memudahkan Anda dalam merencanakan pembelajaran, kami menyediakan contoh ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka yang dapat Anda unduh secara gratis di situs web kami, Eduinesia.

ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka – Download

Kesimpulan

ATP Seni Rupa Kelas 3 Kurikulum Merdeka adalah panduan penting bagi guru untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran seni rupa yang efektif.

Dengan memahami komponen utama ATP, menerapkan tips implementasi, dan menyesuaikan ATP dengan kebutuhan peserta didik, guru dapat menciptakan pengalaman belajar seni rupa yang menyenangkan dan bermakna bagi anak-anak.

Semoga artikel ini bermanfaat bagi Anda. Mari kita bersama-sama memajukan pendidikan seni rupa di Indonesia!

Terima kasih telah membaca! Sampai jumpa di artikel berikutnya!

ATP Kelas 3 Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Lainnya